Amy McCready on vanhempi tehtävässä. Saavuttuaan oman köyden päättymisen perinteisillä itsehallinnan tekniikoilla esikouluikäisten poikiensa kanssa, hän sai merkittävän vaihtoehtojen löytämisestä. Nopeasti eteenpäin paljon vuosia. Nyt hän voi tuskin pitää mielessä viimeksi, kun hän lisäsi äänensä huutaakseen niin kuin hän haluaa kaikkien vanhempien tuntevan täsmälleen saman helpotuksen. Olemme kiitollisia siitä, että vieras julkaistaan häneltä tänään jakamaan joitain hyödyllisiä ehdotuksia hänen uudesta kirjastaan: jos minun on kerrottava sinulle paljon enemmän aikaa ”¦
Se on todella päättäväinen vanhempi, joka lausuu sanat: “Jos minun on kerrottava sinulle paljon enemmän aikaa” ¦ “, olemme kuitenkin ehdottomasti olleet siellä. Mikä tarkoittaa, että olemme kaikki käsittelemään seuraavaa avutonta tunnetta: mitä nyt?
Tässä on viisi ehdotusta kirjasta, jos minun on kerrottava sinulle paljon enemmän aikaa ”¦ Voit aloittaa parhaan hyödyntämisen:
1. Tarjoa nuorille tarvitsemansa kiinnostuksen. Usko, että lapsillesi on ”huomiokori”. Jos et pidä sitä ennakoivasti varustettuna positiivisella huomiolla, he täyttävät sen epäsuotuisella kiinnostuksella, jonka he saavat viristämisestä, takertumisesta, avuttomalta ja kaikesta muusta. Maksaa vain yksi kerrallaan joka päivä jokaisen lapsen kanssa, tekemällä mitä he haluavat tehdä, auttaa todella leikkaamaan nämä raskauttavat väärinkäytökset. Kirjani toinen luku tarjoaa vanhemmille askel askeleelta ohjeet sekä käytännölliset ehdotukset tarkalleen kuinka integroida tämän tyyppinen positiivinen kiinnostus heidän kiireisiin päiviinsä, jopa muiden lasten hallinnassa.
2. Katso “tilaaminen, korjaaminen ja ohjaaminen!” Joka kerta kun käskemme nuoriamme pitämään mielessä heidän lounaslaatikonsa tai ottamaan heidän kyynärpäänsä pöydältä, asetamme itsemme valtataisteluihin. Käsittelemme sitä, kukaan ei halua kertoa mitä tehdä tai tarkalleen miten se tehdään, ei edes lapsia! Joten ei ole epäilystäkään siitä, että he todennäköisesti taistelevat takaisin. Jos pystyt rajoittamaan tämän tyyppistä viestintää, saat paljon enemmän yhteistyötä. Kirjalla on 23 työkalua, jotka auttavat sinua tekemään juuri sen.
3. Tarjoa nuorille valtaa. Muista kiinnostuskori? Jokaisella lapsella, pienistä lapsista teini -ikäisiin, on myös ”voimakori”, joka on täytettävä positiivisilla menetelmillä, jotta emme käsittele väärinkäytöksiä, kuten tantrumeja, backTalk, asenne, nukkumaanmeno ja ateriataistelut sekä enemmän. Tarjoa positiivista voimaa nuorille tarjoamalla vaihtoehtoja ja päätöksentekoa koko päivän ajan. Taaperolle voima merkitsee Batmanin ja Spiderman -hammasharjan valitsemista. Teini -ikäiselle se voi antaa hänelle mahdollisuuden valita, mihin ravintolaan kotitalous menee lauantai -iltana.
4. Ojan palkinnot. Hoito roikkuu nuorten edessä, kun haluat heidän käyttäytyvän tietyn menetelmän, joka vaikuttaa riittävän vaarattomalta, eikö niin? Valitettavasti ilahduttamalla ensisijaista käyttäytymistä, se toteaa ääneen ja selkeäksi: “Minulla ei ole luottamusta, jonka olet koskaan tee (x), ellei tarjoa sinulle herkkua tai palkkiota sen tekemiseen.” Lisäksi hän vaatii tiukasti vielä yhden palkkion ensi kerralla. Tarjoamalla lapsillesi palkkiot, koulutat heitä pohjimmiltaan vaatia “mitä siinä on minulle?” Aina kun heitä pyydetään auttamaan tai panostamaan jotain. Erilaiset tutkimustutkimukset kietoutuvat, että hyödyt aiheuttavat paljon enemmän vahinkoa kuin hyötyä, mutta älä huolestu, jos minun on kerrottava sinulle paljon enemmän aikaa opettaa sinulle askel askeleella ohjeet positiivisen käyttäytymisen inspiroimiseksi.
5. Menetelmä 5 Rs oikeudenmukaisesta ja tehokkaasta seurauksesta. Käsittelemme sitä, joissakin tapauksissa tarvitaan nuorten löytämiseen välttämättömiä oppitunteja ”, mutta ne vaativat, että ne on rakennettu oikein. Jotta nuoret ovat todella välttämättömiä oppitunteja, viisi Rs oikeudenmukaisia ja tehokkaita seurauksia on pakollinen! Aivan ensimmäinen r on paljastaa vaikutukset etukäteen. Anna nuorten ymmärtää ohjeesi tai rajoittaa etukäteen ja olla selvästi vuorovaikutuksessa niiden käsittelemien vaikutuksen kanssa, jos he valitsevat rajoituksia. Altistamalla vaikutukset etukäteen, varustat lapsesi tekemään sopivan vaihtoehdon tai kokeaksesi vaikutukset. Pysyvät 4 Rs ovat yhtä tärkeitä ja niitä käsitellään yksityiskohtaisesti kirjassa.
Lisätietoja kirjasta:
Jos minun on kerrottava sinulle paljon enemmän aikaa ”¦ Vallankumouksellinen ohjelma, joka saa nuoret kuuntelemaan nagging, muistuttamatta tai huutamalla, Amy McCreadyltä, tarjoaa nag- ja huutaava ohjelma myötätuntoisesti, mutta tehokkaasti, korjaamiseen kurittomuus. Helppo ja ytimekäs, tämä ohjelma tarjoaa 23 todistettua työkalua askel askeleelta ohjeet tarkalleen kuinka niitä hyödynnetään, milloin niitä käytetään sekä jopa sanoja, jotka on todettava lopettamaan takaosa, tantrumeet, kotitehtävät taisteluissa, Virkistävä, sisaruksen kilpailu sekä enemmän.
+++
Kiitos vielä kerran Amy McCreadylle näiden viisauden nuggetien jakamisesta. Kaipaan sitä päivää, jolloin en enää pidä mielessä viimeksi kun huusin (tai toisin helpon suunnan viisi kertaa!). Meillä on myös innoissamme jakaa yhdenLisää webinaaria Amyâ: sta tapahtuu pian.
